La Fédération romande des organismes de formation dans le domaine des addictions (fordd) a ouvert les inscriptions pour le Certificat interprofessionnel en addictions (CAS de 15 ECTS) qui débutera à l’automne 2024. Délai d’inscription : 31 août 2024 ! Public-cible : tout·e professionnel·le exerçant une activité professionnelle en lien avec le champ des addictions et désirant approfondir le sujet ou valider ses compétences. Plus d’informations et inscriptions sur le site de la fordd !

Cette formation permet de mieux comprendre le sens de la consommation de psychotropes ainsi que le processus qui contribue au développement d’une situation à risque ou d’une dépendance. Elle vise également l’acquisition d’outils pour repérer des situations de vulnérabilité et pour orienter les personnes. Une large partie de la formation est consacrée à l’apprentissage de l’entretien motivationnel qui favorise le dialogue avec les personnes concernées. Public cible Tout·e professionnel·le en contact avec des personnes à consommations problématiques ou dépendantes.

Cette formation offre une expertise en tabacologie, avec une orientation particulière sur l’utilisation de la vape comme outil de réduction des risques. Les participant·e·s acquerront une compréhension des mécanismes de la dépendance liée au tabac et à la nicotine, apprendront à donner des conseils sur le vapotage, et seront initiés à la conception de projets de réduction des risques du tabagisme dans différents contextes institutionnels. Public cible Tout·e professionnel·le du champ des addictions et les acteurs du réseau sociosanitaire qui souhaitent intégrer une mesure de réduction des risques du tabagisme dans leur structure.

L’entretien motivationnel (EM) est une approche relationnelle guidée et centrée sur l’usager·ère, dont le but est de susciter ou renforcer la motivation au changement grâce à une écoute empathique et valorisante. Les participant·e·s à cette formation bénéficient de deux supervisions (en visio) pour appliquer et consolider les compétences acquises. Les dates des supervisions sont fixées durant la formation présentielle. Public cible Tout·e professionnel·le socio-sanitaire occasionnellement ou régulièrement en contact avec des personnes à consommations problématiques ou dépendantes.

Le programme Mes Choix vise à redonner aux personnes qui le souhaitent la capacité de choisir où, quand, avec qui et quelle quantité consommer. Une version intitulée « Jeu me questionne » est dorénavant proposée pour les jeux de hasard et d’argent. Le programme se base sur un manuel d’auto-support qui décrit 6 phases pour atteindre ses objectifs, avec l’appui d’un professionnel. La formation est gratuite, elle est financée par le PILDJ.

Consommations et santé sexuelle sont souvent liées. La présente formation vise à fournir les bases de santé sexuelle pour que les professionnel·le·s du domaine des consommations et des addictions soient plus à l’aise pour en parler et intégrer les enjeux de santé sexuelle dans leur pratique professionnelle. Public cible Tout·e professionnel·le du domaine des addictions souhaitant acquérir des bases dans le domaine de la santé sexuelle.

Bien que la participation des usagers·ères puisse prendre des formes très diverses, elle implique nécessairement une reconfiguration des rapports sociaux et de pouvoir des professionnel·le·s à l’oeuvre. Si la participation individuelle et collective des usagers·ères est aujourd’hui revendiquée comme un droit, le devoir des professionnel·le·s n’est-il pas celui de créer un cadre propice à sa pleine expression ? Cette formation propose d’explorer les représentations des participant·e·s sur la redéfinition du lien social entre usagers·ères, professionnel·le·s et institutions, afin de mieux comprendre les différents niveaux de participation, de la simple consultation au réel partenariat. Public cible Tout·e professionnel·le du champ des addictions qui souhaite favoriser la création d’un environnement propice à la participation des usagers et des usagères et des bénéficiaires.

L’adolescence est une période cruciale dans le développement social et identitaire. Cette étape charnière, souvent marquée par l’utilisation de psychotropes (légaux ou illégaux) comporte différents enjeux et des risques spécifiques. Le public mineur, majoritairement exclu des offres de réduction des risques, nécessite pourtant un repérage précoce afin de proposer des réponses adaptées. Comment intervenir dans ce paradoxe ? Public cible Tout·e professionnel·le du champ des addictions – du domaine ambulatoire, résidentiel, hors mur – occasionnellement ou régulièrement en contact, dans le cadre de sa pratique professionnelle, avec des mineur·e·s.

Liant les aspects théoriques et pratiques (entraînement sur mannequin, réflexion sur vignettes, jeu de rôle), la formation permet aux participant·e·s d’acquérir des gestes et des comportements adéquats dans la perspective de les transmettre aux usagères et usagers en phase de consommation active. Le cours est certifié BLS-AED-SRC. Public cible  Tout·e professionnel·le du domaine des addictions, de la prévention, de l’éducation, du travail avec les parents et les proches.

En quelques années, les écrans ont envahi nos maisons, nos bureaux et nos espaces de loisirs. Plusieurs d’entre nous en font un usage parcimonieux, d’autres aiment y passer beaucoup de temps, d’autres encore vont perdre le contrôle. Surfer sur Tik Tok pendant 90 minutes par jour semblerait aujourd’hui normal. La formation amène des idées d’interventions pour les professionnels qui entrent au contact de personnes désireuses d’en savoir plus sur les écrans ou qui pensent vivre, à la maison ou au travail, un problème de consommation. Public cible Tout·e professionnel·le du domaine des addictions, de la prévention, de l’éducation, du travail avec les parents et les proches.