En quelques années, les écrans ont envahi nos maisons, nos bureaux et nos espaces de loisirs. Plusieurs d’entre nous en font un usage parcimonieux, d’autres aiment y passer beaucoup de temps, d’autres encore vont perdre le contrôle. Surfer sur Tik Tok pendant 90 minutes par jour semblerait aujourd’hui normal. A quel moment faut-il intervenir auprès des jeunes et moins jeunes ? Sur quelle base ? Comment accompagner les proches ou les parents ? La formation veut amener des idées d’interventions pour les professionnels qui entrent au contact de personnes désireuses d’en savoir plus sur les écrans ou qui pensent vivre, à la maison ou au travail, un problème de consommation.
Public cible
Cette formation s'adresse à tout·e professionnel·le des domaines des addictions, de la prévention, de l'éducation du travail avec les parents et les proches.
- Acquérir les connaissances sur le fonctionnement et les usages d’écrans
- Disposer de pistes pour repérer et accompagner
- Développer une posture professionnelle non stigmatisante pouvant soutenir les proches et les parents
- Mettre en pratique le guide pour les professionnel·le·s sur les usages des écrans (APAN) sur la base de scénarios
- Antoine Bays, chargé de prévention, Reper
- Célestine Perissinotto, responsable « Guide APAN », GREA.
